LIKA på Kungl. Musikhögskolan i Stockholm

www.kmh.se

LIKA på KMH 2009-2010

LIKA-projektet vill integrera informations- och kommunikationsteknologi (IKT) i hela lärarprogrammet. Digital kompetens ska genomsyra studenternas utbildning på KMH. Det långsiktiga målet är att KMHs studenter efter sin utbildning själva ska kunna planera, genomföra och utvärdera lärande då digitala verktyg används.

LIKA-projektet arbetar med att

- förändra lärarutbildningens kurser,

- kompetensutveckla lärarutbildarna,

- utveckla nya metoder, och

- samverka med omvärlden genom aktivt nätverksarbete.

KMH tillför LIKA-samarbetet unik kompetens inom det konstnärliga området. Hur påverkas lärandet i musik av den nya tekniken? Vilken digital kompetens behöver en lärare i musik? Vid KMH sker LIKA-projektets utvecklingsarbete i en miljö som präglas av kontinuerlig reflektion och dialogen om studenters och lärares strategier för lärande och kunskapsutveckling i musik.

LIKA på KMH 2006-2008

Under LIKA-projektets första år har utvecklingsarbetet vid KMH blivit synligt genom en rad olika aktiviteter.

LIKA-dialoger

Pedagogisk reflektion är centralt för vårt gemensamma utvecklingsarbete. Det ingår i alla projektets delar.

LIKA-piloter

Vad händer när vi testar och utforskar möjligheterna i didaktiska situationer, i den praktisk pedagogiska vardagen? På KMH pågår flera pilotprojekt inom vissa av lärarutbildningens ämnesgrupper liksom inom kurser och kursblock.

LIKA-kompetensutveckling

Relevant stöd och kompetensutveckling med utgångspunkt i de behov som identifieras i dialoger och piloter.

Systematisk integrering

Resultatet av LIKA-dialogerna och LIKA-piloterna ingår som en del av det programutvecklingsarbete som nämnden för lärarutbildning bedriver.

Som LIKA-experter vid KMH har bl.a. Robert Åkerman, Hans Lindetorp, Johnny Wingstedt, Karin Håkansson, Miguel Sacristan, Peter Schyborger och Josef Doukkali verkat och tillfört projektet viktig kompetens. Flera av dessa har även fungerat som ledare för de LIKA-piloter som har genomförts. Ett flertal av lärarutbildarna vid KMH:s lärarutbildning har tillsammans med både studenter och TA-personal deltagit i projektet.